数码肖像绘画教案设计

文章阐述了关于数码肖像绘画教案设计，以及数码绘画进阶教程的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、美术教案
• 2、大班艺术教案欣赏奇特的五官怎么写
• 3、幼儿园大班美术教案
• 4、大班美术教案
• 5、大班上学期美术我的漫画像教案
• 6、幼儿园教案:尊重他人

美术教案

美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们的作品各具特色，使让每个小孩子都能感受到成功的喜悦，从而激发了小孩子们对美术创作活动的兴趣。

美术教案 篇1 活动内容艺术：我的爸爸更帅（绘画） 活动目标 能对照相片认真观察爸爸的外形特征，细致画出五官的特点。 能运用色彩和点、线条、图形等装饰画面。 活动准备 物质准备： 每个幼儿自带的爸爸的相片。 水彩笔、油画棒、图画纸等。 情景创设：布置“我的帅气爸爸”展区。

美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

美术教案 篇1 执教人：xxx 设计意图： 3~4岁的幼儿已经有发现美的能力，为了多给孩子有欣赏美和创造美的机会，于是设计了本次活动，让孩子们在玩中学、学中玩。在创作的过程中既能感受其中的乐趣，又能体验成功的喜悦。 活动目标： 体验吹画的乐趣。 学会从观察中获得吹画的技巧。

美术教案 篇1 第一课 巨匠童心 教学目标： 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合以及背景处理。

美术教案 篇1 活动目标： 拓展幼儿的思维能力，发展幼儿语言能力； 能根据简单的各种线条（波浪线、弧线、锯齿线、直线等）结合生活经验编述故事； 活动准备： 一开画纸1张、画上两个点的纸若干张、线条课件； 幼儿操作：A4纸每人一张、勾线笔1支，地上画有各种线条的迷宫。

大班艺术教案欣赏奇特的五官怎么写

1、观察并欣赏多样化的脸部创意图片，感受它们在色彩与形态上的独特魅力。 尝试使用旧塑料薄膜作为绘画工具，通过捏、揉、抹、粘等手法，勇于创作出独一无二的脸部作品。 体验创新肖像带来的乐趣和惊喜。 认识历史悠久且具有特色的脸部艺术，理解艺术创作与现实生活的区别。

2、欣赏各种变形夸张的脸部造型图片，感受其色彩与造型的独特美。尝试以废旧薄膜为主要作画工具，运用捏，揉，抹，粘等方式大胆创作奇特的脸。感受创意肖像带来的乐趣。了解世界上历史悠久、独具特色的脸部艺术。知道艺术创作与现实生活的差别。了解、感受橡皮泥这一造型艺术带给人们的美感。

3、中班美术《有趣的脸》教案 篇1 活动背景： 美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容，它是以美术品为对象的特殊的审美经验活动，是一种由客观对象的审美属性引起的，包括感知、想象、情感、思维等心理功能在审美对象***下交织活动而形成的心理状态。

4、《彩色的鸭子》幼儿大班教案 篇1 活动目标： 学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。 根据母鸭的美好梦想，尝试将白鸭子变成一只彩色的鸭子。 感受母鸭的美好梦想，体验阅读的快乐。 重点： 学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。

5、大班美术教案 篇1 活动目标： 能用刻刀在陶土上刻画出有趣的表情并用彩纸进行拓印。 通过观看***，学习拓印画的制作方法。 活动准备： 物质准备：陶土、彩纸、颜料、刻刀、排笔、有趣的表情PPT、背景音乐 经验准备：在日常生活中了解各种表情。

6、影子画长卷完成了，让我们一起来欣赏吧！ 说说你喜欢哪个影子画，是什么运动造型？ 一起为奥运加油：“奥运—加油；中国—加油”！ 幼儿园大班教案 篇7 教材分析 《奇特的面具》属艺术活动中美术设计课类型，这类课一般要先让幼儿充分发挥想象、讨论，然后再进行制作。

幼儿园大班美术教案

整个活动虽然幼儿学习兴趣较大，但在实践操作中，幼儿之间差异较大，应***取怎样的教学手段来促进幼儿同步前进，让教学顺利进行，通过自我实践与反思，我相信我的课会越来越好。 幼儿园大班美术教案及反思：神气的动物 活动目标： 欣赏范例，巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象，感知动物的基本结构特征。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

大班美术《宝塔》教案 篇1 活动目标： 喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。 能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。 学习用对比、联想等方法欣赏、感受宝塔和亭子不同的建筑特点。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 通过五官宝宝的观察，从不同角度感受春天的特征。 能大胆、快速地画出五官及春天的景色。 在合作交流中，体验成功的快乐。 活动准备 知识准备： 初步了解有关春天的知识，制作有关春天的展板。 会唱古诗《春晓》。

作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班美术教案 篇1 美术：我的一天在回忆自己一天的生活内容之后，尝试用制作小书买的方式加以表现。

幼儿园大班美术教案 篇1 教学内容： 绘画《幼儿园真快乐》 教学目的及要求： 在回忆、讨论好创作的过程中，感受幼儿园的快乐生活。 学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己的快乐生活。 教学重点： 引导学习用布贴和绘画相结合的方法来表现画面。 教学难点： 掌握补贴和绘画的方法尝试体验成功的快乐。

大班美术教案

幼儿园大班美术教案及反思：我设计的邮票 活动目标： 引导幼儿尝试用多种表现手法来制作邮票。 通过自己动手制作邮票让幼儿更多地了解邮票的作用。 通过邮票展览会，引导幼儿学会欣赏同伴的作品。 活动准备： 剪好花边的铅画纸、老师设计的邮票范例。

大班美术《宝塔》教案 篇1 活动目标： 喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。 能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。 学习用对比、联想等方法欣赏、感受宝塔和亭子不同的建筑特点。

大班美术《斑马》教案 篇1 【活动目标】 通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。 探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 培养幼儿良好的作画习惯。 【活动准备】 斑马的图片。 图画纸、炭铅笔。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

大班美术教案 篇1 活动目标： 在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 重点与难点： 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

大班美术教案 篇1 活动目标： 通过欣赏***作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。 尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。 细致观察感受花卉的美，萌发热爱生活的情感。

大班上学期美术我的***像教案

1、大班上学期美术《我的***像》教案 活动目标： 感受风格：通过欣赏毕加索的作品，让幼儿感受抽象、变形的绘画风格。 创作实践：尝试运用变形、装饰手法创作自画像，体验创作的乐趣。 能力培养：培养幼儿的观察能力、操作能力和表达能力，同时提升审美情趣和创新意识。 材料运用：鼓励幼儿使用辅助材料丰富作品，进一步激发创新能力。

2、通过欣赏毕加索作品，感受抽象、变形的绘画风格。尝试用变形、装饰手法创作自画像，体验乐趣。培养观察、操作、表达能力，提升审美情趣和创新意识。鼓励使用辅助材料丰富作品，激发创新能力。提升技巧和艺术气质。活动重点难点：重点：欣赏毕加索作品，感受抽象变形风格。

3、欣赏***头像，引导观察，了解***特点 课件显示阿凡提。师：他是谁？长得怎样？眼睛像什么？课件分别显示不同表情的三毛。师：他为什么叫三毛？哭的时候像什么？笑的时候像什么？你见过其他的***头像吗？教师小结***的特点。

4、大班美术教案 篇1 《线条想象画》 说教材： 陈鹤琴先生的“活教育”原则中认为“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己去做，凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现，自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界。

幼儿园教案:尊重他人

教案一：尊重他人的重要性 教学目标： 引导学生思考并描述他们认为最受尊敬的人的特征。 通过绘画、拼贴等活动，让学生表达他们心中最受尊敬的人。 培养学生对社会主义建设者的敬重之情。教学重难点： 学会观察并捕捉尊敬人物的外貌特征。 在绘画肖像时，如何突出人物的基本特征。

尊重是对他人的尊敬和重视。尊重表现为一种感情和态度。尊重意味着重视他人的权利和尊严，设身处地为他人着想，理解他人的情感和感受，与人为善，真诚、平等地对待他人。（2）尊重是对他人的人格而言的。

教案内容改写与润色，识别并纠正相关错误，注意语句的时态，提升内容质量。要求语义不变，条理清晰，每个条目一段，条目之间需要换行，保留条目编号。 尊重他人的幼儿园教案 教学目标：- 引导学生思考谁是最受尊敬的人，并通过平时的观察抓住人物的特征。

活动目标：- 让孩子们理解并学会尊重他人的劳动成果。- 通过角色换位，让孩子们体验不同职业的辛勤劳动。- 培养孩子们保持环境清洁、注重个人卫生的良好习惯。 活动准备：- 准备PPT动画材料。- 准备一定数量的萝卜作为实物教学道具。- 准备小象头饰作为角色扮演用具。

同学们在今后要注意克服自己在尊重他人方面存在的问题，在与不同人交往时，学习怎样去尊重他们。 尊重他人幼儿园教案4 教学目标： 引导学生思考谁是最受尊敬的人，并通过平时的观察抓住人物的特征。 引导学生用绘画，拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人。 培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。

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