相机数码参数教学设计案例
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简述信息一览：
学校优秀科技工作者先进事迹材料
1、学校优秀科技工作者先进事迹材料1 xxx，2003年毕业于xxxx大学材料科学与工程系。毕业后进入xxx公司工作，现任xxx项目部总工程师。自参加工作以来，xxx一直潜心于施工技术、安全、质量方面的管理工作，其工作认真、诚实肯干、勤于动脑、善于总结、爱好学习的工作作风，深得身边同事们的好评和认可。
2、科技工作者人物事迹1 年毕业于xx师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认识到自己的动手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留职应聘到浙江001电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。
3、xx年9月，江苏省科协授予xx江苏省优秀科技工作者荣誉称号。 最美科技者事迹材料2 许xx，男，出生于1984年12月，xx市教育局教育科副科长、团工委书记。
4、科技创新先进事迹材料1 李兴武同学是明溪县实验小学六年级2班同学，他聪明好学，对科技方面的知识特别感兴趣，从小就经常看一些科技制作方面的书籍，而且有较强的动手能力。 还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作，如剪纸、折纸，会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。
5、教育科研先进个人事迹材料篇一 本人1993年毕业于海南师范学院。在海口九中工作18年，18年来兢兢业业，勤于耕耘，勇于创新，工作卓有成效。 现在本人是海口九中教务处主任，一直来热爱教育教学，爱岗敬业、精业，是一名科研积极分子。
小学数学教学设计案例及反思5篇
《年月日》教学 教学反思 两次教学《年月日》，相同的教学内容，但不同的学生，不同的课堂，教学效果亦不相同。
【篇一】小学二年级数学教学反思 在教学中，我努力让学生在亲身初中中进行自主探索。
两位数减两位数的口算教学反思（1）在数学教学中，计算方法的多样性是培养创新意识的关键。在教学过程中，我们应该鼓励算法的多样化，充分激发学生的现有计算能力，引导他们进行研究、发现和创造不同的解题方法。
本节课依据《数学课程标准》中倡导的自主探索、合作交流，实践创新教学学习方式，强调从实际情境和学生已有的知识出发，为学生提供充分从事数学活动和交流的机会，促进他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的知识技能，同时获得了广泛的数学活动经验。
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视。以下是 整理的《小学二年级下册数学教学反思5篇》相关资料，希望帮助到您。
以下是我整理的小学数学《通分》教学反思（精选5篇），希望能够帮助到大家。 小学数学《通分》教学反思1 “通分”这节课是在学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的，它为后面学习比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的奠定基础。
在教学设计发展进程中的起到关键作用的学者有哪些
1、年，沃思在Communications of ACM上发表的论文提出了“结构化程序设计”概念，这一理念改变了编程思维，被广泛应用于软件工程。沃思的创新并未止步，他开发的Modula语言和其后续版本Modula-2，对于并发程序设计和模块化编程的发展起到了关键作用。
2、教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。任何组织机构，如果其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。”帕顿（Patten，J．V．）在《什么是教学设计》一文中指出：“教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。
3、“人创造环境，同样环境也创造了人”恩格斯的这句话，不仅揭示了人与环境的辩证关系，还启示我们：创造一个适宜名师专业发展的环境，就能促进名师的专业发展，所谓名师专业发展的外力作用，所谓名师培养的机制，就是营建能促进名师发展的生态环境。
4、一）过程规划学 过程规划说主要是通过系统论的观点，将教学设计作为一个整体的过程或规划来描述的。此论点的代表人物美国学者肯普将教学设计定义为“运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求，在连续模式中确立解决他们的方法步骤，然后评价教学成果的系统***过程。
幼儿园安全教案
知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。 能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。 体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。 活动准备 教学挂图活动过程。 活动导入：观看教学挂图。
幼儿园安全教案 篇1 活动目标： 体验歌曲轻快的节奏感。 学习用柔和的声音学唱歌曲。 引导幼儿随录音学唱歌曲，知道要排队一个跟着一个走。 活动准备：歌曲录音《滑滑梯》录音机活动过程： （一）开始部分：以谈话的形势开始，说说平时是怎样滑滑梯的。
幼儿园安全教育教案：危险的洞洞 【设计意图】安全隐患无处不在，安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候，喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里，或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不出来等报道。
幼儿园暑假安全教案要点如下：活动目标 了解安全知识：让孩子们了解暑假期间的安全知识，特别是防溺水和防雷电的重要性。 增强自我保护意识：增强他们在生活中的自我保护意识，学会避免潜在的危险。活动重点 掌握安全方法：强调了解并掌握防溺水和防雷电的具体方法，确保孩子们能在实际生活中应用。
重点练习用湿毛巾捂住口鼻、顺着教师的口令，从安全出口逃生，切记不能拥挤。 活动延伸 请幼儿当安全小卫士，向其他人宣传自救灭火的方法。 幼儿园中班安全教案5 教学目标： 了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
幼儿园安全教案 篇1 指导思想： 为贯彻落实教育局“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。
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