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数码摄影基础知识教案

接下来为大家讲解数码摄影基础知识教案，以及数码摄影课程涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

早在1839年，法国人达盖尔将他的“▲●银版摄影法”公诸于世，标志着▲摄影技术的正式诞生。当时的摄影主要是用来拍摄静物和人像，还谈不上艺术性；我们所说的摄影艺术，是指▲●运用一定的物质材料和技术手段（即照相机、胶卷、暗房工艺等），拍摄出具有审美价值的照片，来反映生活、表达情感的艺术。

摄影相关论文范文篇一：《浅析摄影课讲授艺术》上好摄影课不容易，上好大学生的专业摄影课就更不容易。笔者作为一名***教师，在艺术教育教学第一线，通过听课、走访、问卷、调研，发现目前我们有相当一部分大学专业课老师在教学中，仍然是“老三篇”：黑板粉笔、照本宣科、缺乏***。

（图片来源网络，侵删）

艺术性是摄影作品的灵魂，但民俗摄影又不同于摄影的艺术创作，艺术创作可以用纯艺术的技巧来抒发作者的自我感觉，自我意识，而民俗摄影照片中“自我”应是零度表达，当前有些民俗摄影过于强调“艺术性”甚至用编排、导演虚假民俗的手段拍摄“民俗”，这样做，往往会因此导致民俗摄影变味变相。

摄影艺术与技术之间的关系，如同画家与画笔、音乐家与乐器的关系。技术是工具，艺术是灵魂。优秀的摄影师，不仅要有精湛的技术，更要有深刻的艺术感悟力。只有两者完美结合，才能创作出触动人心的作品，展现出摄影艺术的魅力。

并且要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，在众多生活的兴趣中寻找对摄影创作独特视角。生活是一个五彩斑斓的客观存在，生活中的人，尤其是一个摄影的人，就更应该时时处处做一个生活有心人，积累生活，突破生活。摄影应该多交流，忌闭门造车。

（图片来源网络，侵删）

摄影，是一种精确***客观对象的技术手段和逼真再现客观对象的技术形式，既是一种传递知识的手段，也是一种交流感情的媒介。摄影在历史实践中逐渐两极分化。注重外部形态，以记实再现的方式反映现实世界成为记实摄影；以记实表现的方式反映现实世界发展成为艺术摄影，且注重对情感内涵的表现。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。活动准备《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。

幼儿园大班教案篇1 设计意图故事《一只有教养的狼》主要在阐述“读书”的好处及乐趣，选择“大野狼”作主角，意图揭示读书可以将野蛮个性转变成有教养的气质。透过幽默成趣的写法以及画者诙谐自然的画风，作者极力摆脱教条式的呈现故事，让书读来妙趣横生，津津有味。

幼儿园大班安全教案篇1 活动目标：帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园大班教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、拍摄时手机要稳定用手机拍摄照片时，由于手机不易固定，容易晃动，容易导致照片模糊。为解决这个问题，可以找一个支点将手机固定，并设定拍摄时间，通过按下快门即可避免照片模糊的现象。曝光要准确只有曝光准确，摄影爱好者才能获得好的照片效果。无论使用手机摄像头还是数码单反相机，曝光准确都是关键。

2、教学方法：体育教案注重教学方法的多样性，如游戏化教学、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。学习方法：教案还包含对学生学习方法的指导，帮助学生更好地理解和掌握所学内容，提升自主学习能力。

3、提升运动技能：通过活动，提升幼儿走、跑、跳等基本运动技能，提高动作的协调性和灵敏性。享受运动乐趣：参与体育游戏，让幼儿享受奔跑与追逐的乐趣，增强对体育活动的兴趣。活动准备： ***表格：为每位幼儿准备一份***表格，同时教师也准备一份以便示范。

4、教学目标提高动作协调性：通过滑板等体育器材的使用，增强学生的身体协调性和平衡感。激发运动兴趣：在游戏活动中，让学生体验运动的乐趣，激发对滑板及相关体育活动的兴趣。教学准备器材准备：滑板若干、交通障碍物、平衡木、大箩筐、录音机及音乐。

5、入场与准备运动：学生手持报纸，精神饱满地入场。伴随韵律操音乐，手拿报纸有节奏地做操，为接下来的跑步练习做好准备。基本部分：报纸贴胸跑练习：教师首先示范如何将报纸贴在胸前，不用手帮忙快速奔跑。学生尝试后集中分享经验，得出快速奔跑时报纸不易掉落的结论。

6、范文一：高中体育课教案教材内容：介绍足球运动的发展概况及锻炼价值；学习脚内侧踢、停球技术；进行教学比赛。教材分析：强调足球的集体性、竞争性和趣味性，以及对学生身体素质和思想品质的教育意义。

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