数码摄影攻略

文章阐述了关于数码摄影教案夏天去哪里，以及数码摄影攻略的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班教案
• 2、毕业典礼大班教案
• 3、教案相机是什么意思?
• 4、体育运动手机摄影技巧教案
• 5、求摄影的艺术和摄影技术的关系论文(1500字左右)

幼儿园大班教案

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

复习故事内容，让幼儿掌握“我要买什么”，“我用圆圈做什么”两个句型。引导幼儿讨论游戏规则。请一组能力强的幼儿进行示范表演，师幼评价，鼓励幼儿表演时***用不同的动作、语句。分组表演，让能力强的幼儿在各组中担任猴子角色，鼓励语言能力较差的幼儿模仿录音旁白。

在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。 （2）教师进行个别指导与帮忙。 （3）请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。 三人合作走大鞋 品尝到成功滋味的、身体平衡潜力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人务必密切配合、步调一致才能走好。

幼儿园大班教案：静电哪里来 教师：屈老师 活动由来：一天午睡时，齐鑫晨在脱衣服时听到了劈劈***的声音并感到有点刺痛，觉得很奇怪：是什么弄得我这么痛？旁边的思雅说：有时我脱衣时也会感到痛，晚上还能看见一点点的亮光呢！这时好多幼儿都说：我也有过，我也有过。

游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 大班体育游戏：乌龟搬家乐翻天 活动目标在情境中尝试***用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。 积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。

毕业典礼大班教案

幼儿园大班社会教案《毕业典礼》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班社会教案《毕业典礼》含反思1 活动目标：知道自己长大了，有即将成为小学生的自豪感。大胆的在集体面前进行展示、表演。乐于探索、交流与分享。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

毕业典礼大班教案1 活动意图： 每个人的一生都会参与各种各样的典礼。大班孩子即将告别幼儿园，告别老师和同伴，对教师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏。为此开展此次活动。抒发幼儿情感。从幼儿情感发展特点出发，赋予毕业典礼以新的内涵。 活动目标： 感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。

幼儿园大班毕业典礼教案 活动目标： 体验氛围：让孩子们在毕业典礼中感受到庄严与神圣的氛围。 情感体验：体验与老师和同伴离别的深情，同时展现自我，愿意与他人互动并表达想法。 展现自我：在活动中展现孩子们的可爱一面。活动准备： 物资准备：准备服装、道具、毕业纪念册和音乐。

教案相机是什么意思?

1、教案相机是指一种以相机为主题的教学方案或教学***。具体来说：定义与作用：教案相机旨在通过相机的相关知识和使用技巧的教学，让学生理解相机作为“影像记录器”的基本概念，并认识到其在影像记录、艺术创作等方面的重要作用。教学内容：教案内容通常包括相机的定义、作用、分类以及相机的使用技巧。

2、教案相机是指一种教学方案或教学活动，旨在通过介绍相机及其相关知识，拓宽学生的视野，培养学生对摄影的兴趣和爱好。具体来说：定义与作用：教案相机首先强调相机作为“影像记录器”的概念，让学生明确相机的主要功能是记录影像。

3、“相机”（xiàng jī）指的是察看机会，观察实际情况。通常说的是“相机而行”“相机行事”，所谓“相机认读”从字面上看应是视具体情况而决定一个字词如何认读。比如“相机”一词，可能指照相机，也可能指“察看机会，观察实际情况”，必须根据文章的上下文“相机认读”。

体育运动手机摄影技巧教案

拍摄时手机要稳定 用手机拍摄照片时，由于手机不易固定，容易晃动，容易导致照片模糊。为解决这个问题，可以找一个支点将手机固定，并设定拍摄时间，通过按下快门即可避免照片模糊的现象。曝光要准确 只有曝光准确，摄影爱好者才能获得好的照片效果。无论使用手机摄像头还是数码单反相机，曝光准确都是关键。

体育教案中的教材内容主要包括以下两部分：身体练习：涵盖各种体育运动的技能学习：这部分内容强调身体活动与技能的学习，通过各种体育运动项目的实践，帮助学生掌握运动技巧，提升身体素质。

方案三： 活动目标、重点、难点、活动准备、活动过程、生活活动、环境创设、家长工作与方案一相同，但活动反思中提到“教师需引导动作要领，培养灵活性”，强调了动作指导的重要性。方案四： 活动目标： 喜欢参加体育活动，愿意拥抱。 练习在不同报纸上平衡站立。 活动准备：废旧报纸，自录曲子。

范文一：高中体育课教案 教材内容：介绍足球运动的发展概况及锻炼价值；学习脚内侧踢、停球技术；进行教学比赛。教材分析：强调足球的集体性、竞争性和趣味性，以及对学生身体素质和思想品质的教育意义。

设计运水游戏，让学生运用所学的双腿跪滑技巧，绕过交通障碍物，安全地将水从对面运输到箩筐中。游戏过程中，教师观察并指导，鼓励学生独立解决问题，提高团队协作能力。进行运水比赛，将学生分成若干队，比拼速度与稳定性，获胜的队伍将得到表扬和奖励。

提升运动技能：通过活动，提升幼儿走、跑、跳等基本运动技能，提高动作的协调性和灵敏性。 享受运动乐趣：参与体育游戏，让幼儿享受奔跑与追逐的乐趣，增强对体育活动的兴趣。活动准备： ***表格：为每位幼儿准备一份***表格，同时教师也准备一份以便示范。

求摄影的艺术和摄影技术的关系论文(1500字左右)

1、早在1839年，法国人达盖尔将他的“▲●银版摄影法”公诸于世，标志着▲摄影技术的正式诞生。当时的摄影主要是用来拍摄静物和人像，还谈不上艺术性；我们所说的摄影艺术，是指▲●运用一定的物质材料和技术手段（即照相机、胶卷、暗房工艺等），拍摄出具有审美价值的照片，来反映生活、表达情感的艺术。

2、摄影相关论文 范文 篇一：《浅析摄影课讲授艺术》 上好摄影课不容易，上好大学生的专业摄影课就更不容易。笔者作为一名***教师，在艺术 教育 教学第一线，通过听课、走访、问卷、调研，发现目前我们有相当一部分大学专业课老师在教学中，仍然是“老三篇”：黑板粉笔、照本宣科、缺乏***。

3、艺术性是摄影作品的灵魂，但民俗摄影又不同于摄影的艺术创作，艺术创作可以用纯艺术的技巧来抒发作者的自我感觉，自我意识，而民俗摄影照片中“自我”应是零度表达，当前有些民俗摄影过于强调“艺术性”甚至用编排、导演虚假民俗的手段拍摄“民俗”，这样做，往往会因此导致民俗摄影变味变相。

4、并且要不断的提高自己的人文素养和艺术修养，在众多生活的兴趣中寻找对摄影创作独特视角。生活是一个五彩斑斓的客观存在，生活中的人，尤其是一个摄影的人，就更应该时时处处做一个生活有心人，积累生活，突破生活。摄影应该多交流，忌闭门造车。

5、摄影艺术与技术之间的关系，如同画家与画笔、音乐家与乐器的关系。技术是工具，艺术是灵魂。优秀的摄影师，不仅要有精湛的技术，更要有深刻的艺术感悟力。只有两者完美结合，才能创作出触动人心的作品，展现出摄影艺术的魅力。

6、摄影，是一种精确***客观对象的技术手段和逼真再现客观对象的技术形式，既是一种传递知识的手段，也是一种交流感情的媒介。 摄影在历史实践中逐渐两极分化。注重外部形态，以记实再现的方式反映现实世界成为记实摄影；以记实表现的方式反映现实世界发展成为艺术摄影，且注重对情感内涵的表现。

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