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数码摄影课课后感

本篇文章给大家分享数码摄影课课后感，以及数码摄影课程的心得体会对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

风光摄影作品的意境是指，作者的主观思想和客观景物相融合的一种艺术境界。具有意境的风光摄影作品是作者通过观察与思考而创作出来的触景生情、寄情于景、借景抒情、情景交融的艺术画面。它离不开物对心的***和心对物的感应。只有将感情移入作品之中，才能使作品感染读者，达到“言外之意、弦外之音”的艺术效果。

风光摄影作品的意境是指，作者的主观思想和客观景物相融合的一种艺术境界。具有意境的风光摄影作品是作者通过观察与思考而创作出来的触景生情、寄情于景、借景抒情、情景交融的艺术画面。它离不开物对心的***和心对物的感应。

（图片来源网络，侵删）

王朝闻主编的《美学概论》，是高等院校使用的美学教材，厚厚的几百页，没有“摄影”二字，仿佛说，摄影与美学无关。北京大学著名美学家，宗白华教授的《美学漫步》提到了摄影。他认为“轻易的、表面的、虚假的东西”不是艺术，例如摄影，这位美学***不仅看不到摄影有美学，而且看不到其中有艺术性。

他在这一领域最为重要的照片拍摄于50多年前，当时还很年轻的摄影家选用了几位艺术家的***儿，展示了她们不加修饰的身体，却具有强烈的张力。这一系列的拍摄都是在周末或是晚上，本质上是和流行的时装杂志上朝生暮死的表面世界相为抗衡的。

下面是我给大家带来的2022壮族三月三观后感 8篇，以供大家参考！壮族三月三观后感（一） “三月三”是壮族人民的传统节日。为了庆祝这个节日，我校决定举行“三月三”美食文化进校园活动。活动当天，热闹非凡。一走进校园，便见到同学们个个脸上洋溢着笑容。我提着准备好的水果，顾不上吃早餐，就径直走向教室。

（图片来源网络，侵删）

壮族三月三观后感及感想1 壮族传统歌节。又叫“三月三”、“歌圩节”、歌圩，状语交“窝埠坡”、“双龙洞”。壮族人民每到“三月三”时，方圆数千里的男女青年，都开开心心地穿上盛装来参加，少则几百人，多多则数千人或上万人。顿时，人山人海，歌声响亮，成了歌的世界。

广西壮族三月三是一个具有深厚文化底蕴的传统节日，它源于对壮族歌仙刘三姐的纪念，每年农历三月初三这一天举行。2022年的广西壮族三月三，公历日期定在4月3日，届时广西壮族自治区的公民们可以享受到为期两天的假期，即3月30日和3月31日。

唱山歌：这是壮族三月三最重要的活动之一，也是壮族最古老的情人节。村里的男女老少都会聚集到田间或山坡，通过对唱山歌来传递情感和爱意。有的地方还会举办山歌比赛，壮族同胞们特意穿戴少数民族的服饰积极参与。赶庙会：在三月三期间，许多地方还会举办庙会，人们可以欣赏到各种表演，如舞蹈、戏曲等。

节日时间与假期安排广西“壮族三月三”是广西地区特有的民族节日，2022年的庆祝活动从4月14日（农历三月初三）开始，持续到4月16日（星期五），共计四天假期。

调休情况：由于清明节与壮族三月三的时间重叠，为了保障公众有足够的休息时间并庆祝传统节日，***进行了调休安排，使得放假时间延长至5天。

摄影课观后感篇1 对于摄影，我以前挺陌生的，但是一直都很喜欢，这个学期之所以选择摄影，是怀着对它的一种好奇去学习这门课的。经过一学期的学习发现摄影并不是一按快门那么简单，也是一门艺术。我很喜欢老师在课上用他丰富的人生来谈论摄影，谈论人生，甚至是很多道理，我都听得津津有味。

在摄影课上，老师总是将自己所到之处拍摄的美景给我们做介绍，这不仅丰富了我们的地理常识，更让我明白了摄影作品的好坏还取决于我们的审美观，而这正是一件好的作品的魅力之处。摄影这门课，让我对美有了一个新的认识，真正明白了；“现实并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

最让我感兴趣的是人像的拍摄，因为人像的拍摄一直是我的一个弱点，我能把人拍的巨丑。课程中讲的最多的在于用三分法，把人脸放在上面两条线的交点上，如果朝左看就放到右边交点，朝右看就放在左边交点。把手或者膝盖等要表现出来的物体放到下面两条线的交点上。

…而摄影却能弥补这种遗憾。摄影，不仅可以留住生活中的美丽瞬间，而且它是一门艺术，能对那瞬间创造出各种你想要的效果。摄影，是一种光的艺术。主要讲究的是取景、光圈和快门。另外还有白平衡、感光度……取景，是我们发现美的重要部分。

首先，摄影能激发孩子的观察力。通过镜头，孩子们学会关注细节——一片落叶的纹理、一朵云的形状，或是阳光下朋友的笑容。这种观察训练帮助他们从平凡中发现美，提升对生活的敏感度。久而久之，这种能力会迁移到学习和其他领域，让孩子更专注、更善于分析。其次，摄影是创造力的催化剂。

更重要的是，摄影是一种情感表达的出口。孩子们可能不善于用语言描述内心感受，但一张照片却能传递喜悦、好奇或思考。通过镜头，他们可以记录自己的成长、家庭的美好或社会的见闻，这不仅能增强自信心，还能促进情感健康和心理调节能力。此外，摄影课堂还融合了科技教育和团队合作。

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