数字频率计的设计总结
简述信息一览：
急求数字电路课程设计要求:设计一个矩形波计数器,能计数1到99,还可以...
下一个时钟到来时，计数输出变为0001，构成异步清零十二进制计数器。比较两种方法，可以发现异步清零法1100状态出现的时间极短，其进位输出为脉冲，在实际应用电路中容易受外界干扰，故常使用锁存器将其输出保持一个时钟周期。同步置数法的状态稳定，进位输出为矩形波，故实际设计较多使用同步置数法。
LS390是双十进制 计数器。可以使用反馈复位法将一个十进制计数器改造成8进制计数器；只要将QD与CL连接，就可以构成8进制；同样也可以使用反馈复位法将2个十进制计数器改造成16进制或24进制计数器；只要利用LS00在计数器的输出分别为16或24时输出复位高电平使计数器复位归零就可以实现16或24进制计数。
频率计主要由四个部分构成：输入电路、时基（T）电路、计数显示电路以及控制电路。输入电路：输入的信号可以是正弦波，三角波。而后面需要被测信号为矩形波，因此需要设计一个整形电路将信号转换。在整形之前，需要通过放大衰减处理以适应信号的强弱。
根据设计要求，数字频率计最高需测量100kHz的TTL电平信号，故数字频率计系统通过逻辑控制电路给计数器芯片提供1s闸门时间的计数信号，在1s计数完成之后锁存计数器所得到的计数值，并且通过译码器译码完成后通过数码管显示出来。
单片机设计简易正弦波发生器
1、智能函数发生器设计 设计的要求如下 设计要求 信号频率范围1HZ～100kHZ； 输出波形应有： 方波、三角形、正弦波； 输出信号幅值范围0～10V； 具有数字显示输出信号频率和电压幅值功能。第一章 方案设计与论证 方案一：本方案直接***用凌阳SPCE061A作为波形发生器。
2、单片机信号发生器，一般是通过控制单片机的IO的高低电平来实现的，具体为 1，可以通过先配置一个管脚为输出，然后给这个管脚写0，输出就为低电平，然后写1，这个管脚就输出为高电平。如果你的单片机是3v供电的话，那么高电平一般为3V，低电平一般为0v。
3、文氏电桥振荡器，图中R、C应修改：根据f=1/28RC，取RC=1/（28f）。可取R=1k，则C=1/（28fR）=1/（28x20000x1000）=19nF。
4、MAX038可满足你的要求。MAX038可产生0.1Hz到20MHz的正弦、三角、锯齿、方波和脉冲波形。其使用简单，***仅需几个电阻和电容即可。详细资料请查看器件手册。另外，还可以使用单片机编程控制AD9835产生正弦波，具体操作见手册。
5、利用类似AD9850，AD9851这类的DDS（数字频率合成）芯片，直接输出。前者在一些技术力量不是很强，对成本要求很高的仪器研发部门经常用到。后者其实就是平常使用的DDS函数信号发生器里面的做法了。推荐后者，控制起来比较简单，市面上有模块直接卖，大概70-100块，看芯片型号，输出1MHz是没问题的。
课程设计心得体会通用
小学的课程做了这么久，你有得出什么不同的体会吗？对于你做过的课程设计，你觉得怎么样呢？你的学生们提出过一些什么样的疑问。把你的心得写出来吧。下面是由我为大家整理的“小学课程设计心得体会范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
【 #心得体会# 导语】课程设计可以指为掌握某一课程内容所进行的设计，也可以指对某一门课程进行教学策划的研究活动。以下是由 为您带来的《课程设计心得体会怎么写【范例5篇为您送上】》，供您品鉴。
当我们积累了新的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。应该怎么写数学课程设计心得才合适呢？以下小编在这给大家整理了一些数学课程设计心得体会，希... 当我们积累了新的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
课程设计的理论产生于对课程设计实践的考察。世纪之交，我国基础 教育 经历一次大规模的课程改革，接下来是我为大家整理的关于课程设计心得5篇集锦，希望大家喜欢！ 关于课程设计心得集锦1 本次课程设计的题目是LC正弦波振荡器的设计，主要应用了通信电子线路三点式振荡器电路内容。
数电课程设计都设计些什么呢?
1、任何抢答按键按下，讯响电路都能振荡发出讯响声。只要整个电路元件良好，装备无误，本制作一般不必调试，当电路通电，按下任何一抢答按键不动，听到扬声器发出讯响声，把电源电压稍作调整（8v左右），使声音悦耳、音量适当即可。
2、广东石油化工学院课程设计说明书课程名称：数字电子技术课程设计题目：篮球比赛电子记分牌学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：日期：年月日篮球比赛电子记分牌设计任务与要求设计一个符合篮球比赛规则的记分系统。（1）有得1分、2分和3分的情况，电路要具有加、减分及显示的功能。
3、通过该课程设计，把死板的课本知识变得生动有趣，激发了学习的积极性。通过这次学习，让我对各种电路都有了大概的了解，所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。六．参考文献 《数字电路》阎石主编。
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