数码设计大赛

本篇文章给大家分享数码知识竞赛策划设计，以及数码设计大赛对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、大学活动策划
• 2、单位五四活动主题方案
• 3、四人抢答器如果设计?
• 4、大学生知识竞赛有哪些
• 5、预防传染病主题班会策划书

大学活动策划

适合大学生的校园活动策划包括以下几种：拔河比赛 内容：每班10人参与，5男5女，进行拔河对抗。 材料：拔河绳、口哨。背气球比赛 内容：每班10人，分为两队，每队两人背对背夹气球前进。 材料：气球、秒表。齐心协力比赛 内容：每班10人站成一排，脚绑在一起，共同走向25米外的终点再返回。

大学校园运动会活动策划案如下：活动主题挑战极限，挑战自我。参赛对象具有正式学籍的大学学生，以学院为单位组队参赛。比赛项目比赛方式多样，包括踢毽子、足球颠球、定时罚篮、限时跳绳、呼啦圈、俯卧撑等。参赛学院需在规定项目中任选四项，每项由五人组成，共二十人参赛，并设领队一人。

大学活动策划 篇1 活动目的： （1）为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛； （2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息； （3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。

活动目的：为即将踏出校门的xx届师范学院语教（4）班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。

单位五四活动主题方案

主题：岗位作贡献、青年展风***。目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。时间：可选择在4月或5月的一个周末进行，如4月20日。地点：根据公司实际情况选择，如户外公园、拓展基地等，示例中地点为惠亭水库。参与人员：公司青年员工，自愿报名。

五四活动方案如下：活动主题 山高我为峰 活动目的 展现青年教师积极向上、勇攀高峰的正能量。 活跃教师工作氛围，加强青年间的交流与团结。 促进健康运动，倡导低碳生活，保护环境。组织机构 主办单位：共青团三甲中学委员会 活动流程 ***时间：5月4日早上6：30集中于三甲中学办公楼前。

单位五四活动策划好的方案1 活动主题： 弘扬五四精神，激扬青春梦想 活动背景： 1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。

公司五四青年活动方案如下：活动主题 传承五四薪火，展现青春风*** 活动背景 为庆祝五四青年节，激发青年员工对生活的热爱与关注，上海传古文化传播有限公司决定举办一场以摄影为主题的比赛活动。摄影能形象地记录生活，展现丰富多彩的文化，通过摄影比赛，可以展现当代青年的青春活力，弘扬五四精神。

四人抢答器如果设计?

设计制作一个可容纳4组的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。 根据数字式抢答器的功能和使用步骤，设计抢答者的输入抢答锁定电路、抢答者序号编码、译码和显示电路。 设计定时电路，声、光报警或音乐片驱动电路。 设计控制逻辑电路，启动、复位电路。

抢答器具有定时（9秒）抢答的功能。当主持人按下开始按钮后，定时器开始倒计时，定时显示器显示倒计时间，若无人抢倒计时结束时，扬声器响，音响持续1秒。

在PLC控制系统中，四人抢答器的设计需要详细规划输入输出地址，以确保系统的正确运行。例如，主持人启动抢答器的指令通过I0输入点触发，而各选手抢答的信号则分别由I0.0、I0.I0.2三个输入点接收。

四人抢答器电路图如下：在知识竞赛、文体***活动（抢答赛活动）中，能准确、公正、直观地判断出抢答者的座位号。传统抢答器只是大概判断出抢答成功或犯规选手台号，无法显示出每个选手的抢答时间。而今抢答器可以通过数据来说明裁决结果的准确性、公平性。使比赛大大增加了***性的同时，也更加公平、公正。

原理图：工作原理 抢答器由74LS1474LS2774LS48组成，LED显示器 开始时，当支持人按钮还未按是，CLR为0，所以输出Q1~Q4为0；放光二极管全为灭的，当主持人按钮按下时CLR为1，可以输入，谁先抢相应的谁的灯亮，利用74LS279和74LS148输出的是cp等于0，锁存其他的，不能使其他的输出。

四个抢答器电路之一。设计任务与要求：设计一个4路抢答器电路。具体要求如下：1与JK触发器，设计一个四路电路来回答大门。 2每个参与者的控制按钮，通过按下应答键发出的信号。 3按钮开关裁判共有的上电复位清零的响应。

大学生知识竞赛有哪些

年全国大学生“人工智能+”创新创业大赛 简介：初赛为AI素养测试，决赛为提交创新创业***书。参赛截止时间：2025年10月21日主办单位：中国技术创业协会校企融合专业委员会大赛***：http：//rgzn.52jingsai.com 以上竞赛均为大学生提供了展示自我、提升能力的平台，参与这些竞赛不仅有助于拓宽知识面，还能为个人简历增添亮点，助力未来职业发展。

全国大学生知识竞赛主要包括以下几种：全国大学生结构设计竞赛：考验大学生对结构设计的理解与实践能力，参赛者需完成具体结构的设计、制作与测试。全国大学生机械创新设计大赛：旨在激发大学生的创新意识和实践能力，参赛者需围绕特定主题进行机械设计，通过设计、制作和展示来展现创新思路与实践水平。

全国大学生环保知识竞赛 形式：线上答题。奖励：完成答题且成绩达60分可获得电子版荣誉证书，决赛获奖者颁发纸质证书。全国大学生预防艾滋病知识竞赛 形式：大赛***在线答题。奖励：成绩达60分即可获得电子版荣誉证书，前20名可获纸质证书。“普译奖”全国大学生翻译比赛 形式：线上翻译。

华教杯全国大学生数学竞赛 报名时间：2022年9月5日至11月20日 形式：线上+全程摄像监考 对象：全国在校大学生（含本科生、研究生及专科生）组别：非数学类专业组、数学类专业组、专科生组 奖励：初赛、决赛获奖者获得证书，决赛特等奖1000元奖金和奖杯，一等奖奖杯。

安全知识竞赛题目一：单选题 《安全生产许可证条例》规定，设置配备专职安全生产管理人员是企业取得安全生产许可证的条件之一。

全国大学生广告艺术大赛，则是一个展示创意和艺术才能的平台。参赛者需要设计一个广告作品，传达特定的信息和情感。这个比赛鼓励学生发挥创造力，探索广告设计的新思路。全国大学生“挑战杯”中国大学生创业***竞赛，则鼓励学生将所学知识应用于创业实践。

预防传染病主题班会策划书

【篇一】预防传染病主题班会策划书 活动目标：通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

传染病防控主题班会实用方案如下：方案一：《科学防疫，珍爱生命》 活动目标：科学认识病毒，克服恐惧并***取有效防护措施；引导学生正确认识疫情，激发爱国热情与民族自豪感；学习抗疫英雄事迹，树立学习榜样；了解校园防疫知识，维护集体安全。

高血压、冠心病、糖尿病、结核病、风湿病以及***等疾病的患者在春季不宜停药或减药，而需要强化或做必要的调整，严防病情加重或旧病复发。家长应及时为孩子接种有关预防传染病的疫苗，不要随便带孩子出入公共场所。

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