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数码相机教案设计

接下来为大家讲解数码相机教案设计，以及数码摄影教案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

一个同学说某个数字或写某个符号，另一个同学必须以最快的速度在键盘上找出这个数字或符号。

刚才，我们都启动了Windows98，可以看到显示器上有什么？你能给它们分别起个名字吗？学生观察讨论。

（图片来源网络，侵删）

通过对程序窗口的认识教学，培养学生的信息技术素养，提高学习信息技术学科的兴趣。教学要点：教学重点：窗口介绍。记住系统窗口各部分名称。

教学准备教学板块教与学预设（师生活动）教学重构（修改意见）第一课时导语引入。我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习新知识。

小学三年级信息技术说课稿范文一：信息的输入和输出教学目标：知识与技能：让学生知道信息无时不有，无处不在；让学生初步了解计算机中信息的传递；让学生了解计算机的常用输入、输出设备；过程与方法：在教学过程中教师主要起引导作用，运用讲解、任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成。

（图片来源网络，侵删）

1、幼儿园中班《生活中的数字》教案1活动目标： 1 对数字产生兴趣；2 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动准备：调查表与数字相关的生活场景和物品的幻灯课件白纸、笔活动过程：观察生活中运用数字的实物幻灯，初步感知数字的用途。

2、中班主题生活中的数字教案1 活动目标：（1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。（2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。（3）激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。（4）理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。

3、【篇一】幼儿园中班下册数学教案：对称活动目标初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。鼓励幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。培养幼儿比较和判断的能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、准备数字连线画和笔，每个幼儿一份。活动过程：激发兴趣：展示空表格，让幼儿数出格子的数量（10个）。“小朋友们，你们喜欢玩捉迷藏吗？今天有几个数字宝宝要和我们一起玩捉迷藏，你们想不想参与呢？（想）。” 展示藏有数字的表格，引导幼儿找出每个格子中的数字。

5、《数字宝宝》幼儿园中班数学活动教案1 活动目标：激发幼儿对数字的兴趣。发现生活中的数字，知道数字无处不在。运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。发展目测力、判断力。引发幼儿学习的兴趣。活动准备：两行五列表格一张，藏有数字的表格一张。数字排列图若干。

6、中班数学教案：10以内的序数2 活动目标：巩固复习5以内序数，学习10以内序数。能从不同方向辨别序数。发展记忆力和反应能力。让幼儿会在生活中运用。活动准备：教师教具：洞洞板、棋子幼儿学具：洞洞板、棋盒活动重难点：重点：能说出10以内序数词。

漂亮的手套教案如下：教案一设计意图：通过美术活动《漂亮的手套》，激发幼儿对简单线条的装饰兴趣，学会配色，体验美术活动中的美感和快乐。教学目标：引导幼儿选择喜欢的颜色装饰手套，体验涂鸦的乐趣。教学准备：油画棒、色彩鲜艳的手套。教学过程：观察手套、添画手套、示范讲解、幼儿尝试装饰、展示作品。

首先把一双手套摆放好，拇指相对，想好要画的图形，再开始动手画，在一只手套面上画图形，在另外的一只手套上也要画上相同的图形，这样才是对称的手套，最后涂上颜色，也要求左边与右边的颜色相同。

收集各种颜色、各种图案的.手套，布置一块“手套专卖店”的版面范例手套三副（装饰的花纹、方法各异）画有手套轮廓线的操作材料若干（多于幼儿人数）活动过程：出示“手套专卖店”的版面，引导幼儿观察手套。

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