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简述信息一览：
写一段人物对话,注意语言动作神态,学霸快来!
兴奋和激动如同决堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。他奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的快乐已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
描写人物神态的一段话，包含语言、动作：哥哥高度近视的无奈：哎，我那哥哥啊，眼睛近视得跟个睁眼瞎似的，离了眼镜，在我面前就像只温顺的小绵羊，啥都听我的。哥哥洗头的搞笑瞬间：那天下午，哥哥说要洗头，还指挥我给他拿肥皂、换水，那得意样儿！我心里暗笑，打算先给他点甜头尝尝，再逗逗他。
神态： 哥哥高度近视的眼睛眯成一条缝，似乎离开了眼镜就失去了方向感，显得无助而又迷茫。当他试图在满是肥皂沫的脸上睁开眼睛时，痛苦的表情瞬间扭曲了他的五官，眼泪不受控制地流了下来，显得更加狼狈。
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅1她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。1她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
他的眼神变得空洞，似乎在寻找一个出口，一个可以让他逃离这尴尬局面的出口。在这样的时刻，他显得如此渺小，仿佛整个世界都在嘲笑他的无助。每一个动作，每一个眼神，都在无声地诉说着他的挣扎与不安。那汗水，那搓动的手指，成为了他内心恐惧的最好见证，也成为了他面对挑战时的无声宣言。
第一，语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历。第二，语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。第三，语言描写要性格化，符合人物的身份。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。
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