1、摄影相关论文 范文 篇一:《浅析摄影课讲授艺术》 上好摄影课不容易,上好大学生的专业摄影课就更不容易。笔者作为一名***教师,在艺术 教育 教学第一线,通过听课、走访、问卷、调研,发现目前我们有相当一部分大学专业课老师在教学中,仍然是“老三篇”:黑板粉笔、照本宣科、缺乏***。
2、艺术摄影系毕业论文范文篇一 《 浅谈民俗摄影创作 》 [摘要]:民俗摄影创作,是用民俗摄影这个手段来记录人类 文化 的丰富性和多样性,直接或间接地反映民族文化和地域文化,记录社会和变革,记录人类进步的历史。最终以摄影来关心人类的生存环境,生活状态,这必将为人类社会的发展起着一定的积极作用。
3、摄影的第一大要素,无疑就是光线。光线就有如画画的颜料,画家用颜料在画布作画,摄影师用光线创作影像,不论是以前的底片机,还是现在最先进的数字相机,都要有光线才能拍出照片。
4、摄影艺术的美学特征和美学本质体现在摄影这一整个过程的完成中,从摄影师对于生活的体验和观察;对观察到的事物在脑海中的加工和整理;运用摄影技术将美的事物记录下来的过程;以及最终欣赏者对于摄影作品的鉴赏才完成了对于摄影的整个艺术创作过程。在这个过程中,每一步骤都包含着美学对于摄影艺术的影响和引领。
5、为子孙留白,是为未来种下希望的***。面对自然界的限制,人类的智慧与尊重显得尤为重要。留白不仅意味着对自然的保护,也是对后代的未来负责。在追求发展的同时,不忘留下一片纯净的天地,让生命之舞得以继续。每一天,都是留白艺术的实践。
一幅广告摄影图片要想吸引人的注意就必须具有独特的创意,无论从技术层面还是从艺术层面都给人以新鲜的感觉。消费者的被动心里是非常普遍的再加之“喜新厌旧”的人的本性,使新的事物更容易引起人们的注意和兴趣,重复的事物难以给人留下印象,没有创意、没有个性的广告摄影只能迅速地被淹没。
艺术与哲学的关系论文篇一 艺术与哲学和宗教的关系 摘要:自然世界是人类赖以生存的物质基础,人类通过改造自然获取物质生活必需品;自然世界又是有约束性和缺陷性的,人类在生活的世界中不能得到满足,于是便诉诸于精神的手段来弥补现实或者更好的理解享受现实。
拒绝浮躁名人的事例如下:第一个例子:卧薪尝胆,正因为勾践不浮躁,沉着冷静,才拯救了自己的国家。春秋时期,吴越两国相邻,经常打仗,有次吴王领兵攻打越国,被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚,最后伤重而亡。吴王死后,他的儿子夫差继位。三年以后,夫差带兵前去攻打越国,以报杀父之仇。
大学毕业论文是对我们大学四年过去的一种考核,它可以在一定程度上反映我们的学术知识。通过相关的大四学生吐槽论文的事情中,我们知道,大学的毕业论文并不好写,因为它不仅要求我们要写出体现学术水平的东西,同时,它还要求和我们的专业相关。而且这次论文一般会进行查重,如果重复率过高可能不给予毕业。
甚至淡视事件发生的具体时日或经过,持续欣赏这幅以情理逻辑为基础、相对不真实的新闻图片?这说明作品的背后存在着超越时空的深层次内涵。俄国文艺理论家列夫丘克曾说,每一件作品都会在某一范围的人们中间得到最积极的反响,正是这一作品所提出的问题是他们最感兴趣、最易理解、最有内在需要的。
然而他那些具有实验性质的人体作品,同样也显示出作为一位专业摄影家的成熟魅力。在佩恩早期的摄影生涯中,有着四年的精彩瞬间——从1947年令人眼花缭乱的静物开始,接下来是三年不同凡响的肖像,包括被巴黎收藏的容光焕发的时尚画面,到了1950年,他已经被证明将是世界级的艺术家,年轻的艺术界未来的天才。
这是一幅以农村为题材的纪实摄影作品,画面中,一扇明亮的窗户映入眼帘,上面贴有红色的双喜窗花以及各种剪纸。窗外拥着一群人,他们向窗内投射着好奇的目光,神态各异。
我们这次的摄影课程也要求我们自己冲洗照片,当我们在暗房冲洗胶卷的时候,我们每个人都是非常的认真,不敢有一丝的马虎,显影、定影,一刻也没有离开自己的照片,我们期待着自己作品的到来,我们那时的心情已经超越了“课程”这个名词,而是我们自己内心情感的发表,它让我们融入了其中。
吉龙生先生的主要作品包括:摄影作品:《爸爸送我上学去》:荣获国家文化部主办的第十四届“群星奖”摄影类最高荣誉。《脱颖而出》:在文化部与中国文联联合主办的第十二届“中国人口文化奖”摄影类大赛中斩获银奖,同时在江苏省文化厅主办的第六届江苏省“五星工程奖”摄影类比赛中夺魁。
《人民的节日》在中国摄影家协会主办的“聚焦第六届中国艺术节全国纪实摄影大赛”中摘得金奖,记录了生活中的重要瞬间。《保卫生命》则在中国文化报社主办的全国“抗非”摄影大赛中荣获金奖,体现了他对于社会热点的关注和人文关怀。
早在1839年,法国人达盖尔将他的“▲●银版摄影法”公诸于世,标志着▲摄影技术的正式诞生。当时的摄影主要是用来拍摄静物和人像,还谈不上艺术性;我们所说的摄影艺术,是指▲●运用一定的物质材料和技术手段(即照相机、胶卷、暗房工艺等),拍摄出具有审美价值的照片,来反映生活、表达情感的艺术。
摄影相关论文 范文 篇一:《浅析摄影课讲授艺术》 上好摄影课不容易,上好大学生的专业摄影课就更不容易。笔者作为一名***教师,在艺术 教育 教学第一线,通过听课、走访、问卷、调研,发现目前我们有相当一部分大学专业课老师在教学中,仍然是“老三篇”:黑板粉笔、照本宣科、缺乏***。
艺术性是摄影作品的灵魂,但民俗摄影又不同于摄影的艺术创作,艺术创作可以用纯艺术的技巧来抒发作者的自我感觉,自我意识,而民俗摄影照片中“自我”应是零度表达,当前有些民俗摄影过于强调“艺术性”甚至用编排、导演虚假民俗的手段拍摄“民俗”,这样做,往往会因此导致民俗摄影变味变相。
并且要不断的提高自己的人文素养和艺术修养,在众多生活的兴趣中寻找对摄影创作独特视角。生活是一个五彩斑斓的客观存在,生活中的人,尤其是一个摄影的人,就更应该时时处处做一个生活有心人,积累生活,突破生活。摄影应该多交流,忌闭门造车。
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